奧斯卡最佳短片，沒有之一，我承認戳到我的淚點了，看過之后久久不能平靜！

　　向我們講述了守候、等待與堅持的故事。一個父親向他年幼的女兒道別離開，時光荏苒，女兒長大成人，嫁為人妻并慢慢變老。但是她對父親的思念卻一直沒有改變。父與女是一個講述關于默默全身心地等待的影片，感人至深，喜歡的請轉起！

　　在國際動畫節上有幸聽到愛迪?胡克斯（ED HOOKS）教授關于動畫師表演的講座，期間他分析了父與女這部片子，先全片放了一遍，然后又分析著拉了一遍，很多原來沒有注意的細節都被串起來了。教授說他也認識這片的導演，我覺得他的分析和理解基本上還是對的.....
 第一次看這個片好像是在大勇老師辦公室他給我們放的，然后回來自己又看了幾次好像，不過很多地方還不是理解得很透徹......
 胡克斯教授挑選了很多細節來說明，我覺得他應該和該片導演有過交流的，雖然大勇的理解和胡克斯教授的理解和分析有一點點差別，但是我是比較傾向于胡克斯教授的分析，因為我原來的理解也大致如此。
 首先教授提到，自行車和車輪，是象征著生命，車輪不停，生命不息，所以片里每個人都是在自行車上的，而離開了自行車去往遠方，便是象征生命的終結。
 開始的時候，小女孩和父親一起騎車，她便騎得很輕松，在那片上坡的地方，也能輕松地騎上去，沒有什么困難。但是父親離開了她，離開了自行車，劃向了大海，也就是說，小女孩的父親去世了。在這里，教授還特別提到了小女孩父親離開的時候，導演對于此處的把握和表現非常好，把情感傳染給了觀眾。就是他第一次走向碼頭，走到船邊上，但回過頭去，看了一會，又沖回去一把抱起女兒，這樣動畫角色的表演才是富有感情的，人在去世的時候對于生命和愛的人的不舍便傳達給了觀眾。然后當他第二次走向船，音樂才慢了下來。他坐上小船。
 之后父親劃向大海，小女孩做了她人生中最重要的一個決定，這個決定將會影響她的后半生，那就是獨自一個人騎車回家。這意味著此后她的生命里將不再有她父親的陪伴和保護。
 此后的一個場景里，小女孩稍微長大，但是當她騎車上那個坡的時候，卻不像原來有父親陪伴時那樣輕松，反而吃力了，這就是象征著她的生活因為失去了父親的保護和幫助，而在遇到困難的時候變得艱辛。
 而她每次的守望，是在等待父親回來么？我覺得開始的時候，也就是她還是小女孩的時候是的，因為年幼失去父親，小孩都會理解為離開，而不是去世，都會以為父親會回來，但是懂事以后，就會真正懂得生命的離開是不會返回的，而她父親劃船遠去的那個地方，其實是象征了她心中的那個父親離開或者空缺的位置，（我表達的得不好，但是我能理解），或者說是那一道傷痕，她并不是在不停地想父親回來，而是在不停地回想父親的離去這件事，每想到這件事，她都會憂傷和惆悵。推廣到每個人都一樣，每當你的思緒經過那個位置，都會停下來，然后久久的懷念和回想，最后又不得不跳回現實中來，你并不能期待親人回來，但是還是會去遠目。就像我每次看到家里的舊書就會想起買這些書的爺爺，然后思緒停在那里不停地懷念他和他的事情。
 接下去，在狂風里，鋼琴的節奏變得更快，女孩在風里只能退著車上坡，這就意味著她的生活變得更加的艱難。
 然后，女孩變成了少女，她和同學一起騎車，但是她在上坡的時候，比她其他的同學要艱難，在平路上，大家都騎得輕松愉快，她也顯得吃力，然后又來到那個地方，她漸漸慢了下來，最后停住。又一次遠目。過了很久才跟上去。然后導演給了車輪和樹蔭的特寫，這個應該是在象征著車輪向前，女孩漸漸地長大。
 然后，女孩有了男朋友，由于坐在男朋友的車上，也就是說生命中有了他的保護和幫助，前進的時候便不再艱難。她也沒有再駐足在那個父親離開的地方。但是我注意到一個細節，胡克斯教授在分析的時候沒有講到，但是我注意到，在經過那個地方的時候，她還是回頭看了一下。導演實在太細心了，真的把感情注入了角色。
 接下去的一個場景，我原來真的不太能理解透，就是在黑夜里，月亮高掛，然后是女孩騎車，開著燈，車燈的光經過路面。胡克斯教授要我們特別注意了這里，他說，這里的意思是，大家都會有體會，在夜里，特別在黑夜里，思念和探尋會變得愈發的強烈。我不知怎么表的，但是我理解和體會了，但愿大家也能體會到。
 然后接下去，女孩有了孩子和丈夫，她變成了一個女人。當經過那個位置的時候，他們一起停了下來，結婚以后，兩個人的悲傷喜悅，都會理解交融吧。
 但是接下去這里又是一個重點了我覺得，導演真的太厲害太細心了。
 在來到這個生命離開的碼頭的時候，女人，丈夫，孩子的表現，是完全不一樣的，孩子們還無法理解死亡和生命，于是他們在水邊嬉戲，丈夫則是坐在岸邊，有一點茫然地看著大海，而女人應該對生命和死亡有著更深刻和沉重的理解，她只是站在她以往遠目的地方，盡力地向大海那邊看去。
 然后暑往寒來，在于年輕的孩子錯身而過的時候，女人的車已經開始搖擺了，這就意味著她已經開始老去。當她來到那個地方，她終于走下了那個碼頭，但她的背已經開始彎了，當她眺望遠方，原來的大海已經干涸，有的地方也變成了濕地。
 生命的車輪繼續向前，這時候原來的女孩已經變成了一個老奶奶，她已經不能騎車了，只能推著她的車向前。車輪越來越慢，這就意味著她的生命就要結束了，她要離開她的車了。
 然后，片子又來到了一個重點，我們不得不再次佩服導演的功力。
 當她停車在那，然后要走下去的時候，她的車摔倒，她回去扶起來，再摔倒，再扶起來，一直到第三次摔倒，她只是回頭看了一眼，沒有去扶車，而是走向原來的碼頭。
 這意味著什么？每個人在出生的時候和臨死之前，唯一想做的事，就是活下去，就算是那些自殺的人也一樣，在最后最后的一刻，也會有掙扎。角色的鮮活和感情，便在這里，老奶奶不停地扶車，便是象征著她生命最后對于生的向往。
 但最后她還是死去了。她慢慢走下去，來到原來的岸邊，大海里長滿了草。她想草海的深處走去，尋覓父親的足跡。然后她來到了那條小船。我覺得這個設計太屌了真的。這個小船的場景和意境，設計得太屌了。
 她看了一會，走向父親的小船，然后扶著船，伸出手指觸碰了一下。這個細節，胡克斯教授說他雖然看過這個片子不下200次，但是講座那天他是第一次注意到。
 老奶奶慢慢地走過船尾，然后躺到船里，感受著父親感受過的一切。她似乎睡著了。
 然后她像一只貓一樣，似乎注意到了什么，突然醒來。然后起身，走過去。她越走越快，最后變成跑，身體也變得越來越年輕，最后變成了小女孩。然后她看到了父親，她停了下來，兩人對視著，我們幾乎能體會到他們之間的心里對話，父親充滿了愧疚，而女孩似乎是在問他，這么久了你去了哪里。然后父親向前一步，女孩快步跑過去，兩人停頓了一會，最后緊緊擁抱在了一起。
 看到這里，教授長嘆一聲，然后張開雙臂，說， It's a magic!
 可能有人會問，為什么女孩最后沒有變回她父親離開的時候的年紀，而是要比那時候年長一點，胡克斯教授的有解釋，他說那是因為在開始的年紀，女孩還無法理解父親離開和去世，你看在她第一次一個人返回的時候，并不顯得悲傷失落。最后與父親相見的年紀，正是她能體會父親的去世的年紀。我這里還是表達不好，但是我想我理解了。
 這個片子，沒有什么特效和花哨的表演，人物角色甚至沒有面部的表情和對話，配樂只有鋼琴，但是導演卻賦予了角色深厚的感情，向我們述說了一個非常感人的關于愛和生命的故事。
 胡克斯教授說，在社會里，藝術家要所起到的作用，就好似古代氏族里的薩滿巫師一樣，要運用自己的“魔法”，把整個氏族聯系在一起，對于今天，也就是要用藝術的魔法，把愛，把真正人性的最美的最真摯的東西堅持下去，讓人們聯系在一起，他用的詞好像是“connect”，
不至于人們孤立互相仇恨自私，最后導致氏族的滅亡。他說，希望我們都能成為像這部片子的導演一樣出色的薩滿。
 我想這段話值得我受用終身。
 就算是黑暗的灰色的作品，其內核也應該是美的，是善良的，是能讓人們向善和感動的，我想這才是藝術的責任啊，我想我如果要做一部漫畫或者動畫，我一定會讓它是善良的，能讓人們聯系在一起的。

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